Публикации по теме «11 класс» (101-120)
0
Сценарий урока физики по теме «Элементарные частицы»
В данном уроке учащиеся познакомятся с основными понятиями и характеристиками элементарных частиц. Особое внимание уделяется этапам развития физики элементарных частиц.
0
Статья «Экспериментальные задачи в школьном курсе физики»
Статья посвящена исследованию роли экспериментальных задач в школьном курсе физики и их значению для формирования у учащихся глубоких теоретических знаний и практических навыков.
0
Социалистический реализм: глобальная политизация художественной культуры 20-30 гг. Часть 2
«Мировая художественная культура» 11 класс
/тема 13/ урок 26
1
Социалистический реализм. Глобальная политизация художественной культуры 20-30 гг. Часть 1
Дистанционное занятие. мхк 11 класс по учебнику Рапацкой
0
Игры на уроках литературы. Эффективный подход к обучению
Сегодня школьное образование сталкивается с множеством вызовов, и одним из них является необходимость заинтересовать учащихся литературой в эпоху цифровых технологий. Использование игровых методов на уроках литературы может стать эффективным инструментом для повышения мотивации и вовлеченности студентов. В этой статье мы рассмотрим, как игровые элементы интегрируются в литературное образование и какие преимущества они приносят.
0
Современные уроки русского языка по ФГОС с применением нестандартных методов
Современные требования к обучению русскому языку в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) диктуют необходимость изменения традиционных подходов к проведению уроков. В условиях стремительных изменений в образовательной среде, цифровизации и развития педагогических методик, учителям необходимо принимать во внимание не только учебные программы, но и психологические, культурные и социальные аспекты обучения. В этой статье рассмотрим нестандартные методы обучения, которые могут быть эффективно использованы на уроках русского языка.
0
Тренинговое занятие «Подростки - и их общение»
В связи с особенностями подросткового возраста, важно помочь ребенку научиться общаться со сверстниками, родителями, педагогами, разобраться в изменениях, которые происходят в нем, осуществить помощь в поиске путей решения проблем, с которыми сталкивается подросток. Общение людей друг с другом — чрезвычайно сложный и тонкий процесс.
0
"Буллинг в образовательном учреждении"
Травля детей со стороны сверстников, так называемый буллинг, сегодня одна из наиболее распространенных проблем образовательных организаций, которая существенно увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к эскалации агрессии и насилия в коллективе, снижению успеваемости, эмоциональным и невротическим проблемам.
0
"Профессиональное самоопределение обучающихся сельских школ"
В сельских общеобразовательных организациях проблеме формирования профессионального самоопределения не уделяется должного внимания, вследствие чего абсолютное большинство старшеклассников не связывают выбор будущей профессии со своими реальными возможностями и потребностями рынка труда, не владеют подробной информацией о новых профессиях.
8
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КЛАССНЫХ ЧАСАХ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НЕТЕРП...
Эти задания помогут подросткам развивать функциональную грамотность через активное участие в дискуссиях о важнейших социальных темах, а также способствовать формированию нетерпимости к любой форме ненависти.
11
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КЛАССНЫХ ЧАСАХ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ У НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ГРАЖДАНСКО...
Эти задания помогут подросткам развивать функциональную грамотность через активное участие в обсуждении важных социальных тем, а также формировать чувство ответственности за свою страну.
10
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КЛАССНЫХ ЧАСАХ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСОЗНАННОГО НЕГАТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ К УПОТ...
Эти задания помогут учащимся развивать функциональную грамотность в контексте формирования негативного отношения к употреблению наркотиков через активное участие в дискуссиях и анализ различных ситуаций.
9
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КЛАССНЫХ ЧАСАХ ПО ПРОТИВОДЕЙСТВИЮ ВОВЛЕЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ПРОТИВОПРАВНУЮ...
Эти задания помогут учащимся развивать функциональную грамотность в контексте предотвращения вовлечения подростков в противоправную деятельность через активное участие в дискуссиях и анализ различных ситуаций.
6
ЛИТЕРАТУРНАЯ ГЕОГРАФИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ.
Любовь к чтению, заложенная в школьном возрасте останется с нами навсегда. Тот, кто читает, много знает. Если мы понимаем содержание прочитанного, значит, мы думаем, анализируем, рассуждаем.
2
Социализация через профориентацию для обучающихся старших классов с нарушением слуха (из опыта работы)
Социализация через профориентацию для обучающихся старших классов с нарушением слуха (из опыта работы)
11
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КЛАССНЫХ ЧАСАХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТЕРРОРИЗМА И ЭКСТРЕМИЗМА
Данный ресурс поможет учащимся развивать навыки критического мышления, осознания социальной ответственности и способности реагировать на потенциальные угрозы безопасности.
13
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КЛАССНЫХ ЧАСАХ ПО ПБ
Данный ресурс поможет учащимся развивать навыки анализа ситуаций и принимать обоснованные решения относительно своей безопасности и безопасности окружающих в условиях потенциальной угрозы пожара.
9
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КЛАССНЫХ ЧАСАХ ПО ЗОЖ
Данный ресурс поможет учащимся развивать навыки анализа ситуаций в контексте здорового образа жизни и принимать осознанные решения относительно своего здоровья.
12
СИТУАТИВНЫЕ (ПРОБЛЕМНЫЕ) ЗАДАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА КЛАССНЫХ ЧАСАХ ПО ПДД
Данный ресурс поможет учащимся развивать навыки анализа ситуаций и принятия решений в контексте соблюдения правил дорожного движения.
0
Развитие личностного потенциала младших школьников средствами медиапедагогики
Всестороннее развитие личностного потенциала младших школьников, являющегося ключевым фактором их успешной самореализации в условиях современного общества, характеризующегося динамичными изменениями и высокими требованиями как со стороны образовательной системы, так и со стороны социального окружения. Личностный потенциал, который включает в себя такие качества как самоорганизация, коммуникабельность, креативность и эмоциональный интеллект, играет ключевую роль в подготовке детей к взаимодействию с окружающим миром, к решению различных жизненных задач.
